Eğitim ve Bilim İşçileri Sendikası (Eğitim-Sen) İstanbul 2 No’lu Şubesi, örgütlü olduğu ilçelerden 8’inde yaptığı tespitlerin sonuçlarını açıkladı.
Düzenlenen basın toplantısında, “Eğitimde ‘yüz yüze’ kaldığımız gerçekler” isimli bir açıklama yapan Eğitim-Sen İstanbul 2 No’lu Şubesi yetkilileri şu tabirleri kullandı:
“Çin’in Wuhan kentinde başlayan koronavirüs salgını kısa müddette dünyayı tesiri altına almıştır. Koronavirüs yahut misal salgın hastalıklarla ilgili kollayıcı ve önleyici önlemler yok sayılarak, hayat hakkı göz gerisi edilmiştir. Ülkemizde devletin hiçbir kurumunun salgına hazırlıklı olmadığını yaşayarak gördük ve görmekteyiz.”
“YETERLİ TEDBİRLER ALINMADI”
“2020-2021 eğitim öğretim yılı, yüz yüze eğitime kâfi hazırlık yapılmadan başlatıldı. 21 Eylül’de başlayan yüz yüze eğitim 12 Ekim ve 2 Kasım’da farklı kademelerin dahil edilmesiyle genişletildi. Ulusal Eğitim Bakanı Ziya Selçuk’un kamuoyunu rahatlatma emeliyle yaptığı açıklamalar okulların kapısından içeri girmeden manasını yitirdi. Eğitim işçileri başta olmak üzere veliler ve öğrenciler bakanlığın yol haritasının ne olduğu konusunda somut bir adıma şahit olmadı. Eğitim işçilerinin tüm hazırlıksızlıklara karşın üretmeye çalıştığı hizmet yok sayıldı. Bu yetmemiş üzere öğretmenlerin maaşları tartışma konusu edilirken, ek ders fiyatları konusunda eğitim işçilerinin birden fazla mağdur edildi.
İstanbul Tabip Odası’nın son yaptığı değerlendirmede İstanbul’da olay sayısının Wuhan’ı geçtiği, yalnızca son 2 haftada İstanbul’da Covid-19 için ayrılan yataklar, hastaneler, ağır bakım ünitelerinin büsbütün dolduğu, İstanbul’da sıhhat altyapısının bu gidişe dayanmasının mümkün olmadığı belirtilmiştir. En az 14 gün kapanma, kente giriş-çıkış kısıtlaması üzere yayılımı azaltacak tedbirlerin acilen hayata geçirilmesinin elzem olduğu açıklanmıştır. Yaptığımız çalışmada okullarda kâfi tedbirlerin alınmadığı; okullarda eğitim işçileri, öğrenci ve velilerde koronavirüs sayılarının gitgide arttığı görülmektedir. Ulusal Eğitim Bakanı’nın rastgele bir dataya dayanmayan açıklamaları, HES kodu takibinde yaşanan gecikmeler, okul yönetimlerinin öğretmen, öğrenci ve velilere hadise sayısı ile ilgili şeffaf bilgi vermemesi yayılım riskini artırmaktadır.
Eğitim Sen İstanbul 2 Nolu şube olarak örgütlü olduğumuz ilçelerde yaptığımız taramalarda, okulların gerçek durumunu görmeye çalıştık. Ulusal Eğitim Bakanlığı’nın açıklamalarının kamuoyunu aldatmadan ibaret olduğunu, okullarda yaptığımız tarama faaliyetinden sonra elde ettiğimiz raporlarda gördük; Örgütlü olduğumuz ilçelerde kamuya ilişkin 700 civarında eğitim kurumu bulunmaktadır. Eğitim işçilerinden elde ettiğimiz datalar 221 eğitim kurumunu kapsamaktadır. Koronavirüsün en uzun kuluçka müddeti olan 14 gün baz alındığı için, 5 Ekim tarihi itibariyle ortaya çıkan bilgiler temel alınmış, orta tatile kadar olan müddet eğitim öğretim şartları açısından raporlandırılmıştır.”
“SINIF MEVCUTLARI 15’İN ÜZERİNDE”
“5 Ekim tarihinden 13 Kasım tarihine kadar, 198 öğretmen, 899 öğrenci ve 55 eğitim işçisi koranavirüse yakalanmış, bu müddet zarfında 237 öğretmen, 2580 öğrenci ve 55 eğitim işçisinin temaslı olduğu tespit edilmiştir. 221 eğitim kurumunun 63’nde sınıf mevcutları 15’in üzerinde tespit edilmiş, 75 eğitim kurumunda ise öğretmen, öğrenci ve veliye koronavirüs hadise sayılarıyla ilgili hiçbir bilgilendirme yapılmadığı sonucuna ulaşılmıştır. Yüz yüze eğitim ise yüzde 68 oranında iştirakle gerçekleşmekte, hadise sayısı arttıkça yüz yüze eğitime iştirak azalmaktadır.
Yeniden bu taramada elde ettiğimiz bilgiye nazaran, eğitim işçileri mesai saatleri dışında EBA’dan ya da öteki platformlardan ders yapmaya zorlanmaktadır. Eğitim işçilerinin ve öğrencilerin dinlenme vakti yok sayılarak esnek çalışma dayatılmaktadır. Öğrencilerin ekran başında uzun mühlet geçirmeleri gelişimlerini olumsuz etkilemekte, teknoloji bağımlılığına neden olmaktadır.
Örgütlü olduğumuz ilçelerden Ataşehir’de yüz yüze eğitime katılma oranı ilkokullarda yüzde 50 iken Kadıköy’de yüzde 35’tir. Sosyo-ekonomik seviyesi düşük ilçelerimizde yüz yüze eğitime iştirak oranının daha yüksek olduğunu ve yüzde 60’ın altına düşmediğini de yaptığımız çalışma ortaya çıkarmıştır. Bu datalar ışığında diyoruz ki ekonomik seviyesi düşük olan aileler dijital platformlardaki derslerden yararlanamamakta münasebetiyle çocuklarını yüz yüze eğitime yönlendirmektedirler.”
“ARAŞTIRMAMIZ, ‘OKULLARIN İNANÇLI OLDUĞU’ TEZİNİ ÇÜRÜTMEKTEDİR”
“Bizim araştırmamızın ortaya koyduğu datalar, Ulusal Eğitim Bakanlığının ‘okulların inançlı olduğu’ argümanını çürütmektedir. Toplumda oluşturulmaya çalışılan inanç duygusu uzun vadede pandemiyle çabayı olumsuz etkilemekte, daha ağır sonuçların ortaya çıkmasına neden olmaktadır. Ayrıyeten her geçen gün okullardaki olay sayıları artmaktadır. Tekrar araştırmamızla ortaya çıkan ve altını çizmek istediğimiz bir öbür konu 74 kurumun şeffaf bilgileri paylaşmaktan kaçındığı ve süreci şeffaf yönetmediğidir bu da genel manada salgın süreci boyunca hem sıhhat bakanın hem de ve Ulusal Eğitim Bakanı’nın izlediği tavırlarının izdüşümüdür. Eğitim kurumlarından aldığımız Covid olumlu ve temaslı sayısına bakarak diyebiliriz ki; toplum sıhhati önemli bir tehditle karşı karşıya bırakılmaktadır. Bu tablonun asıl sorumluları bilgileri ve bilgileri toplumla gerçek ve şeffaf bir biçimde paylaşmayan, bilgileri gizleyerek salgının yayılımına neden olan yöneticilerdir. “
Cumhuriyet
