Liselere Geçiş Imtihanı (LGS) dün yapıldı. Test gerilimine salgının getirdiği koşullar da eklenince mektepliler heyecan ve dertleri çok artmış olarak geldiler mekteplerine. Acıbadem Ata Ortaokulu etrafında, testteki evlatlarını bekleyen veliler kümeler halinde sohbet halindeler.
Her öğrenci kendi mektebinde teste girdiğine nazaran haliyle herkes birbirini en az 8 yıldır tanıyor. Yani sohbet hali olağan fakat sıradan olmayan “maskeli mesafesizlik’’ durumu. Kimisi tek başına uzakta bekliyor lakin çoğunluk yan yana. “Salgın yüzünden dersleri çok saldı, hiç hazırlanmadı”, “Maskeyi çok gerilim yaptı, çıkarmasam rahat edemem, çıkarırsam ya hastalık bulaşırsa dedi durdu dün gece”, “Sınava giren sayı da çok, iyi mektep kazanması imkânsız”, “Kahvaltı da edemedi gerilimden. Acıkmış mıdır acep?” kulağıma çalınan cümlelerden.
HEPSİ MASKELİ
Birinci oturumun bitmesi yaklaşırken veliler mektep kapısı önüne yığılmaya başladı. Ellerinde sular, meyveler, simitlerle evlatlarını bekleyen ana – pederlerin, toplumsal uzaklık hiç umurlarında olmadı. Saat 10.45’te evlatlar bahçeye çıkmaya başladı.
Hepsi maskeli olan evlatlar evvel toplumsal aralığa dikkat ettiyse de bir vade sonra arkadaşlarıyla öbekler halinde toplanmaya, mektep kapısının akabinde kendilerini çağıran anne-babalarının yanına gelmeye başladı. Hizmetliler daima “maskenizi çıkarmayın, toplumsal aranızı koruyun’’ anonsları yaptı. Velilere yapılan “kapı önünde kalabalık oluşturmayın’’ uyarısı ise hiç işe yaramadı. Maskeler çıkarılmadı ancak hem oturum arasında bahçeye çıkan evlatlar hem de onları bekleyen veliler açısından çevre uzaklığa uyulduğu da söylenemez.
‘TEDİRGİN GİRDİLER’
Evladı imtihana giren Esra Yenalcı, mekteplilerin korkularının bu yıl çok katlandığına dikkat çekerek “Zaten çok kavi bir süreçten geçtiler. Hastalık korkusu, sokağa çıkma yasakları, yüz yüze eğitim olmaması gereğince etkiledi evlatları.
Bu yıl imtihana daha çok sayıda mekteplinin girecek olmasının yarattığı aksiliğe bir de salgın tedbirleri eklenince tasaları çok arttı” dedi. Imtihanın bitmiş olmasının velileri çok rahatlattığını söyleyen Yenalcı, “Öğrenciler de rahatladı mı? Emin değilim. Bu testin da bir biçimde yapılması gerekiyordu. Zira aslında bir yerleştirme sorunu yaşayacak evlatlar, mekteplerin zayıf olduğunu da biliyorlar. Bu durum da onları tedirgin ediyor’’ diye konuştu.
TÜRKÇE VE SAYISAL BELİRLEYİCİ
Mütehassıslara nazaran LGS soruları geçen yıla nazaran daha çetindi.
Eğitim kompetanı Hatice Yılmaz, “Bu sene imtihanın belirleyicisi Türkçe, matematik ve fen bilimleri olacak. Testin geçen yıldan daha çetin olduğunu söyleyebiliriz. Hasebiyle tam yapan öğrenci sayısı çok ziyade olmayacaktır diye düşünüyorum. Lakin unutmayalım ki imtihan zorsa herkese güçlükle, kolaysa herkese kolaydır. Kolay bir testte en çok istenilen mektebe örneğin 90 soruda 88 netle giriliyorsa çetin bir testte birebir mektebe 80 netle girilebilir. Talebelerin testin zorluğuna takılmaması gerekir. Bilhassa sistemli çalışan talebeler için güç sorular hep avantajlıdır’’ dedi.
Oğuzkaan Koleji eğitim koordinatörü Hatice Yılmaz ve kısım yöneticilerinin değerlendirmeleri şöyle:
– TÜRKÇE: Orta zorlukta bir imtihan hazırlanmış. Grafik ve görsel yorumlama sorularında yeni nesil akıl yürütme gerektiren sorular kurgulanmış. Öbür sorular da TEOG mantığına yakın haber ve kavrama seviyesinde sorular hazırlanmış. Vadeyi yetiştirme konusunda iyi bir test örneği olmuş. Ayrıyeten lisan malumatı, yazım kuralları ve noktalama işaretleri bahislerinden gelen soruların hayli kolay ve olağan olduğunu da vurgulamak gerekir. MEB bu imtihanla haberden çok üst seviye bilişsel süreçleri sorgulamış. Müfredat dışı soru yok. Talebelerin en çok A kitapçığı 1,10, 15, 13 ve 6 sorularda zorlanabileceğini söyleyebiliriz.
– İNKILAP TARİHİ: Orta seviyede bir imtihan. Yayımlanan örnek sorulara benzeri sorular sorulmuş, görsel okuma sorularına nokta verilmemiş, paragraf yorumlama ve paragraftan çıkarımda bulunma sorularına mekan verilmiş. Mekteplilerin ön malumatlarını kullanarak tefsir yapacağı sorulara da bölge verilmiş.
– İNGİLİZCE: Okuduğunu anlamaya yönelik soruların nokta aldığını ve söz malumatının de sorgulandığını görüyoruz. Geçen yıllara nazaran daha kolay diyebiliriz.
– DIYANET KÜLTÜRÜ: Sorular kolay ve orta seviyede. Umumi olarak tefsir soruları çok ön plana çıkıyor.
– MATEMATİK: Evvelki yıla nazaran el oyalayan, dikkat gerektiren, ince düşünülmesi gereken sorular. Dört soru belirleyici olacak. (A kitapçığı 9,17,18,19) Bu yıl yapılan test umumi mealde orta üstü ve çetin diye nitelendirilebilir.
– FEN MALUMATI: Mekteplilerin en çok zorlanacağı, eleyici sorular A kitapçığında 6, 7, 9 ve 17. Zorluk seviyesi olarak sıkıntı seviyede 4 soru, orta seviyede 5 soru var. Geri kalanlar kolay
Cumhuriyet
