Bu yıl, uzaktan eğitim ve yüz yüze eğitimler alan öğrenciler birinci orta tatillerini 16-20 Kasım tarihleri ortasında yapacak. Hafta sonu dahil edilerek hesaplandığında 9 günü kapsayan tatil için öğrenciler ve velilere tavsiyelerde bulunan Rehberlik ve Lise Koordinatörü Sibel İzgiman, tatilde fizikî ve zihinsel olarak dinlenmenin ehemmiyetini tabir etti.
Akademik birinci çeyreğin tamamlanmasıyla öğrencilerin kazanımlarını gözden geçirmeleri gerektiğini söyleyen İzgiman, “Bu eğitim-öğretim periyodundaki bahis ve kazanımlarını aileleri ile birlikte değerlendirmelerinde yarar var. Ortaokul ve lise öğrencileri öz değerlendirmelerini yapabilirler. Küçük yaş kümesindeki çocukların aileleri öğretmenlerinden geri bildirim alabilirler. Akademik değerlendirmeler yapılmalı. Dinlenmenin ve eğlenmenin önüne geçmeyecek formda kazanımlara yönelik çalışmalar yapılmalı. Herkes her vakit gereksinimi kadar çalışmalıdır. Planlar kişisel yapılmalıdır. Öğrenme heyecanının oluşması için fizikî ve zihinsel dinlenmeye muhtaçlık var” diye konuştu.
AÇIK HAVADA VAKİT GEÇİRMELİ
Öğrenme kaybının yaşanmaması için akademik kazanımları tekrar etmekte yarar olduğuna vurgu yapan İzgiman, “Bu tatilin planlanması çok kıymetli. Pandemiyi de göz arkası etmeden, kalabalık ortamlarda bulunmadan plan yapılmalı. Açık havada vakit geçirilebilir, parklara gidilebilir. Kalabalıktan uzak durmak, toplumsal aralığa dikkat etmek üzere kuralları tatilde de sürdürmeliler. Çocuklar bu mevzularda okulda çok uyumlular. Orta tatili de bu türlü geçirmeliler. Küçük yaş kümelerindeki çocuklarla, oyun hamuru ya da evcilik oynanabilir, boyama yapılabilir. Büyük yaş kümeleri, interneti daha yararlı kullanabilir; sanal çeşitler yapabilirler. Çocukla birlikte radyo tiyatroları dinlenebilir, kutu oyunları oynanabilir, mutfakta vakit geçirilebilir. Çocuğun vaktini iyi pahalandırmak gerekir. Çocuk diğer bir aktiviteye yönlendirilirse ekran karşısından uzaklaşacaktır. Teknolojiyi gereksinime yönelik ve şuurlu kullanmak çok önemli” dedi.
EKRAN MÜDDETİNE DİKKAT EDİLMELİ
Akademik birinci çeyreğin çoğunlukla uzaktan eğitimle geçtiğini lisana getiren İzgiman, “Uzaktan eğitim sürecinde çocuklar ekran karşısında çok fazla kaldılar. Plan olmayınca tekrar ekrana yönelecekler. Bu sefer eğitimle değil ailelerin de farkında olmadığı içeriklerle karşı karşıya kalabilirler. Aileler bu süreci iyi planlamalı. Çalışan ebeveynlerseniz konuttaki çocuğunuzun ekran karşısında olmasını kısıtlamak çok kolay değil. Aktiflik ve plan yapmak önemli” tabirlerini kullandı.
RUTİNLERİN BOZULMAMASINA İHTİMAM GÖSTERİN
Okula giden çocuğun aşikâr bir rutini olduğunu belirten İzgiman, kelamlarını şöyle sürdürdü:
“Okulda aşikâr rutinler var ve tatil müddetinde ahenge, yemek yeme üzere rutinler bozulmamalı. Rutinleri bozmak çok kolay fakat okula dönüşte öğrenciler zorlanabilirler.”
OKUMA-YAZMA EŞ VAKİTLİ YAPILMALI
Okuma yapmanın genel olarak her birey için kıymetine dikkat çeken İzgiman, “Okuma-yazmaya başladığımız andan itibaren okuma alışkanlığı geliştirilebilir. Okuyan bireyler hem kendini, dünyayı iyi tanır ve kendini daha iyi söz eder. Kitap okuma olmasa da metin okumak, bir hususla ilgili incelemeler okumak, şiir okumak da okuma yapmaktır. Öğrenciler ilgi alanlarına yönelik bahislerde okuma ile eş vakitli olarak yazmayı da bırakmamalılar. Günlük tutabilirler, anılarını yazabilirler. Bunlar birbirini tamamlayıcı etkinlikler” diye konuştu.
Cumhuriyet
